Naskah Soal Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) Semester Genap Kelas 5 SD dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam dan Integrasi 8 Dimensi Profil Lulusan - Penyusunan Naskah Soal Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) Semester Genap Kelas 5 merupakan bagian penting dalam penguatan sistem asesmen yang berorientasi pada pengembangan kompetensi peserta didik secara komprehensif, mendalam, dan berkelanjutan.
>Pada jenjang Kelas 5 (Fase C), peserta didik telah memasuki tahap perkembangan kognitif yang lebih kompleks, ditandai dengan meningkatnya kemampuan berpikir analitis, pemecahan masalah, serta pengambilan keputusan berbasis penalaran logis. Oleh karena itu, desain asesmen perlu disusun dengan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) yang menekankan pada pemahaman konseptual, keterkaitan antar konsep, dan transfer pengetahuan dalam konteks kehidupan nyata.
Pendekatan pembelajaran mendalam dalam ASTS Kelas 5 tidak hanya berfungsi untuk mengukur penguasaan materi, tetapi juga sebagai instrumen reflektif untuk memetakan ketercapaian kompetensi utuh yang terintegrasi dengan 8 Dimensi Profil Lulusan. Dengan demikian, asesmen menjadi lebih autentik, kontekstual, dan berorientasi pada pembentukan karakter, keterampilan abad ke-21, serta kesiapan peserta didik menghadapi tantangan pembelajaran pada jenjang berikutnya.
Landasan Konseptual Penyusunan ASTS Kelas 5 Semester Genap, Pengembangan naskah soal ASTS Kelas 5 berlandaskan pada prinsip-prinsip akademik dan pedagogis sebagai berikut:
- Capaian Pembelajaran (CP) Fase C Kurikulum Merdeka
- Prinsip asesmen autentik, valid, objektif, dan berpusat pada peserta didik
- Pendekatan pembelajaran mendalam (meaningful, mindful, dan joyful learning)
- Integrasi 8 Dimensi Profil Lulusan sebagai kerangka evaluasi kompetensi holistik
Landasan ini menegaskan bahwa asesmen tidak hanya menilai aspek kognitif, tetapi juga mencakup dimensi karakter, sosial, kesehatan, komunikasi, serta kemandirian belajar secara sistematis.
Integrasi 8 Dimensi Profil Lulusan dalam Naskah Soal ASTS Kelas 5, Naskah soal ASTS Semester Genap Kelas 5 dirancang dengan menginternalisasikan delapan dimensi profil lulusan secara operasional dan kontekstual sebagai berikut:
- Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME - Diintegrasikan melalui konteks soal yang menumbuhkan sikap syukur, tanggung jawab moral, kejujuran akademik, serta kepedulian terhadap lingkungan dan sesama.
- Kewargaan - Dikembangkan melalui soal yang memuat nilai tanggung jawab sosial, kesadaran hak dan kewajiban, kepatuhan terhadap norma, serta partisipasi aktif dalam kehidupan bermasyarakat.
- Penalaran Kritis - Diwujudkan melalui soal berbasis analisis teks informatif, interpretasi data (tabel, diagram), pemecahan masalah kontekstual, dan kemampuan menarik kesimpulan logis berbasis bukti.
- Kreativitas - Diintegrasikan melalui soal terbuka, studi kasus kontekstual, serta aktivitas yang mendorong peserta didik menghasilkan gagasan, solusi inovatif, dan pemikiran alternatif.
- Kolaborasi - Diimplementasikan melalui konteks kerja tim, pemecahan masalah sosial, serta situasi pembelajaran yang menekankan pentingnya kerja sama dan empati dalam lingkungan belajar.
- Kemandirian - Diukur melalui soal yang menuntut perencanaan sederhana, pengambilan keputusan rasional, tanggung jawab terhadap proses belajar, dan refleksi diri.
- Kesehatan - Diintegrasikan melalui materi tentang pola hidup sehat, keseimbangan aktivitas fisik dan mental, kebersihan lingkungan, serta kesadaran menjaga kesehatan diri dan sosial.
- Komunikasi - Dikembangkan melalui soal membaca pemahaman teks kompleks, menyajikan informasi, menafsirkan instruksi, serta memahami pesan secara sistematis dan kritis.
Karakteristik Soal ASTS Berbasis Pembelajaran Mendalam Kelas 5, Naskah soal ASTS Kelas 5 Semester Genap memiliki karakteristik evaluatif yang lebih kompleks dan progresif, yaitu:
- Kontekstual dan berbasis fenomena kehidupan nyata
- Menggunakan stimulus teks informatif, grafik, tabel, dan studi kasus
- Berbasis penguatan literasi, numerasi, dan sains kontekstual
- Mengukur kemampuan memahami, menganalisis, mengevaluasi, dan menerapkan konsep
- Mendorong keterkaitan antar disiplin ilmu (integratif)
- Adaptif terhadap diferensiasi kemampuan belajar peserta didik
Karakteristik ini mencerminkan asesmen yang tidak hanya berorientasi pada hasil akhir, tetapi juga pada proses berpikir dan kedalaman pemahaman peserta didik.
Ruang Lingkup Materi ASTS Semester Genap Kelas 5 (Fase C), Ruang lingkup materi disusun secara integratif lintas mata pelajaran untuk mendukung pembelajaran mendalam, meliputi:
- Pendidikan Pancasila: nilai kebangsaan, tanggung jawab sosial, dan etika dalam kehidupan bermasyarakat
- Bahasa Indonesia: membaca pemahaman teks informatif dan eksplanasi, ringkasan, serta interpretasi informasi
- Matematika: pecahan, desimal, pengukuran, dan pemecahan masalah kontekstual berbasis data
- IPAS: ekosistem, energi, perubahan lingkungan, serta aktivitas ekonomi dan sosial
- Seni dan Praktik: ekspresi kreatif, apresiasi karya, dan kegiatan berbasis proyek kontekstual
Integrasi lintas mata pelajaran ini memperkuat struktur pengetahuan peserta didik sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna, mendalam, dan relevan dengan kehidupan nyata.
Urgensi ASTS Berbasis Deep Learning pada Kelas 5, Secara akademik dan visioner, penerapan ASTS berbasis pembelajaran mendalam pada Kelas 5 memiliki urgensi strategis sebagai berikut:
- Mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis tingkat menengah
- Memperkuat literasi, numerasi, dan penalaran berbasis data
- Mengukur capaian kompetensi multidimensional sesuai 8 Dimensi Profil Lulusan
- Membentuk karakter, kemandirian, dan keterampilan sosial abad ke-21
- Mendukung asesmen autentik yang berorientasi pada kualitas lulusan
Pendekatan ini juga memungkinkan guru melakukan pemetaan perkembangan belajar peserta didik secara lebih akurat, reflektif, dan berkelanjutan.
Unduh Soal ASTS Kelas 5 (Lima) Semester 2 ( Genap)
- Soal ASTS K5 Smt 2 PAI : Unduh Disini
- Soal ASTS K5 Smt 2 B Indonesia : Unduh Disini
- Soal ASTS K5 Smt 2 B Inggris : Unduh Disini
- Soal ASTS K5 Smt 2 Budi Pekerti : Unduh Disini
- Soal ASTS K5 Smt 2 IPAS : Unduh Disini
- Soal ASTS K5 Smt 2 Matematika : Unduh Disini
- Soal ASTS K5 Smt 2 Pend Pancasila : Unduh Disini
- Soal ASTS K5 Smt 2 Seni Budaya : Unduh Disini
Unduh Kisi ASTS Kelas 5 (Lima) Semester 2 ( Genap)
- Kisi ASTS K5 Smt 2 PAI : Unduh Disini
- Kisi ASTS K5 Smt 2 B Indonesia : Unduh Disini
- Kisi ASTS K5 Smt 2 B Inggris : Unduh Disini
- Kisi ASTS K5 Smt 2 Budi Pekerti : Unduh Disini
- Kisi ASTS K5 Smt 2 IPAS : Unduh Disini
- Kisi ASTS K5 Smt 2 Matematika : Unduh Disini
- Kisi ASTS K5 Smt 2 Pend Pancasila : Unduh Disini
- Kisi ASTS K5 Smt 2 Seni Budaya : Unduh Disini
- Kunci ASTS K5 Smt 2 B Indonesia : Unduh Disini
- Kunci ASTS K5 Smt 2 B Inggris : Unduh Disini
- Kunci ASTS K5 Smt 2 Budi Pekerti : Unduh Disini
- Kunci ASTS K5 Smt 2 IPAS : Unduh Disini
- Kunci ASTS K5 Smt 2 Matematika : Unduh Disini
- Kunci ASTS K5 Smt 2 Pend Pancasila : Unduh Disini
- Kunci ASTS K5 Smt 2 Seni Budaya : Unduh Disini
Ketersediaan Naskah Soal Asesmen Sumatif Tengah Semester (ASTS) Semester Genap Kelas 5 yang berbasis pembelajaran mendalam dan terintegrasi dengan 8 Dimensi Profil Lulusan merupakan inovasi strategis dalam peningkatan mutu asesmen pendidikan dasar. Asesmen dirancang tidak hanya untuk mengukur penguasaan pengetahuan, tetapi juga untuk mengevaluasi perkembangan kompetensi utuh yang mencakup aspek kognitif, karakUnduh Juga :